Wed, 09/15/2010 - 12:00 — admin
Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar
Ceritakanlah bahwa Hana dan suaminya adalah orang-orang baik yang dikasihi Allah. Inilah yang terjadi di bait suci selama 1 tahun. (Baca I Samuel 1: 8-11, 17)
Pertanyaan:
- Pada siapa Hana menceritakan masalahnya di bait suci? (Inilah catatan pertama dalam Alkitab tentang seorang wanita yang berdoa.)
- Apa yang dinazarkannya?
- Apa jawaban Imam Eli?
- Apa maksud maksud dari janji Hana itu?
- Apakah kamu menepati janji-janjimu?
- Apa yang dapat kamu doakan?
- Apakah kamu mengharapkan jawaban dari doa-doamu?
- Apakah Hana dan Elkana, suaminya, menepati janji itu?
- Pada umur berapa Samuel tinggal di bait suci?
- Selain imam, siapa lagi yang tinggal di sana?
- Apakah mereka adalah anak-anak yang baik?
- Apa yang dapat Samuel lakukan untuk melindungi dirinya sendiri?
- Bagaimana kamu melindungi dirimu dari orang-orang yang memunyai rencana-rencana yang buruk bagimu?
- Bagaimana pakaian yang dijahit Hana bisa cocok ukurannya dengan Samuel?
- Bagaimana orang tua saat ini tahu apa yang anak-anak mereka butuhkan?
- Apa upah bagi Hana dan Elkana saat mereka menepati janji mereka?
- Bagaimana Samuel menyesuaikan diri di bait Allah?
- Apa yang bisa kamu lakukan untuk mencapai keberhasilan ketika kamu jauh dari orang tua?
- Apakah Samuel langsung mengerti siapa yang memanggilnya?
- Kapan dia tahu bahwa Allah yang memanggil-Nya?
- Apakah Imam Eli terkejut?
- Apakah yang dikatakan Allah kepadanya?
- Apakah kamu mendengarkan Allah?
- Apakah arti bahwa "tidak ada satupun dari firman-Nya itu yang dibiarkan-Nya gugur"?
Setelah melewati topik-topik kisah Samuel kecil, Anda mungkin ingin anak-anak layan mengetahui kisah-kisah lain tentang Samuel, seperti ketenarannya sebagai hakim, kemenangannya atas musuh, dan akhir kepemimpinannya. Jenis pembelajaran melalui cerita ini tidak hanya mengasyikan, tetapi juga memperkuat pemahaman anak-anak Anda tentang Alkitab serta karakter dan sejarah-Nya. (t/Uly)
Diterjemahkan dan disunting dari:
Kategori Bahan PEPAK: Pengajaran - Doktrin
- Login to post comments
- Printer-friendly version