Evaluasi Pengajaran Mengenai Natal

Jenis Bahan PEPAK: Artikel [1]

[Red. Berikut ini sharing yang kami ambil dari e-BinaGuru. Sharing ini ditulis oleh Saudara Ardianto yang membahas evaluasi mengajar sehubungan dengan perayaan Natal. Kami harap melalui sharing ini, rekan-rekan semua dapat semakin memahami pentingnya evaluasi dalam pelayanan kita.]

  Dari: Ardianto <ardianto.lampung@>
  >Setiap Desember kita bertukar ide tentang bagaimana merayakan
  >Natal, ada banyak ide serta juga ada perdebatan mengenai tokoh
  >Sinterklas. Ada terpikir tdk oleh rekan-rekan, untuk mengevaluasi
  >pemahaman anak tentang Peristiwa Natal.
  .
  >Beberapa th yg lalu saya pernah diminta oleh remaja dan pemuda
  >gereja saya untuk membuat acara pada perayaan Natal mereka
  >(sebagian dari mereka adalah murid-murid sekolah minggu saya - dan
  >saya tahu sebagian besar mrk dahulu bersekolah minggu, serta ada
  >GSM).
  .
  >Quist natal saya buat sederhana sekali, yaitu sebutkan sebanyak-
  >banyaknya tokoh-tokoh (baik nama maupun identitas atau kelompok
  >orang) yang ada hubungannya dengan Natal ? Sebutkan sebanyak-
  >banyaknya benda yang ada hubungannya dengan Natal ?
  .
  >Ketika sama-sama dikoreksi, jawabannya membuat peserta tertawa,
  >saya juga tertawa krn menjumpai hal yg lucu dan prihatin. Sebagian
  >besar melupakan Hana dan Simeon, ada juga yang mencantumkan bahwa
  >ada 3 orang majus, peristiwa pembunuhan anak dibawah usia 2 th
  >dilupakan. Kandang domba sebagai tempat lahir Yesus (maaf kalau apa
  >yg saya kemukakan ini bertentangan dengan Anda - setahu saya
  >Alkitab tdk menuliskan adanya kandang domba - yang dituliskan adl
  >Yesus dibaringkan di "palungan").
  .
  >Juga beberapa th yg lalu sebelum Natal saya juga pernah meminta ASM
  >kelas tengah (Kelas 3 - 4 SD) untuk menggambarkan suasana Natal apa
  >yg berkesan bagi mereka. Setelah itu kami saling bercerita apa yang
  >ada digambar dan pikiran mrk. Sebagin besar hanya mengingat rumah
  >dan gereja yang dihiasi, pohon Natal yang cantik, peran mrk yg
  >penting dlm acara natal (talent show) serta hadiah Natal.
  .
  >Bisa jadi saya salah dlm cara menyampaikan pertanyaan utk evaluasi
  >saya, tapi dr apa yg saya tangkap, saya menyadari melakukan
  >beberapa kekeliruan yang mendasar, saya kurang menyelidiki dengan
  >teliti kebenaran Firman Tuhan mengenai Natal dan berpresepsi bhw
  >ASM tahu tentang peristiwa Natal, jadi tdk perlu lagi utk digali
  >dan diceritakan scr mendalam. Belum lagi - sbg tradisi saya
  >seringkali lebih berkonsentrasi utk melatih anak-anak utk tampil,
  >jadi konsentrasi ke pemberitaan Firman Tuhan mungkin sedikit
  >terlupakan.
  .
  >Bagaimana dengan Rekan-rekan, saya harap kesalahan saya selama ini
  >tidak terulang! Apakah ASM memiliki pemahaman tentang kebenaran
  >makna dan sejarah Natal dengan memadai ??
  .
  >salam,
  >didi

Sumber: Milis diskusi e-BinaGuru < subscribe-i-kan-binaguru@xc.org [2] >
Arsip : http://purcell.xc.org/scripts/lyris.pl?visit=i-kan-BinaGuru [3]

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru [4]