Mutiara Guru Edisi 653
Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik
Firman-Mu itu pelita bagi kakiku dan terang bagi jalanku.
(Mazmur 119:105)
- Login to post comments
Menjangkau Anak Batita dengan Firman Tuhan
Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Sekolah Minggu
Saat ini adalah waktu untuk Alkitab. Artinya, anak-anak saya duduk di sofa dengan selimut mereka dan siap untuk tidur siang. Saya membacakan cerita tentang Nuh. Ketika saya tiba pada bagian ketika Nuh memasukkan binatang ke bahteranya, saya berhenti dan bertanya, "Bagaimana rasanya ada di atas kapal dengan semua binatang itu?" Anak-anak saya mengangkat bahunya. ... baca selengkapnya »
- Login to post comments
Jangan Halangi Anak Anda Untuk Datang Kepada Allah
Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik
Jangan halangi anak Anda untuk datang kepada Allah. Jadilah jendela bagi Allah dan bukan cermin bagi diri sendiri.
"Saya tidak akan pernah mengikut Kristus. Ayah saya adalah seorang pendeta yang telah berlaku kejam kepada saya dan saya menolak untuk menginjakkan kaki saya di gereja," putri seorang pengkhotbah membuka rahasia.
Anda dapat menjadi jembatan terbesar yang menuju kepada Allah bagi anak-anak Anda. Atau, Anda dapat menjadi penghalang terbesar bagi anak Anda untuk datang kepada Allah. ... baca selengkapnya »
- Login to post comments
Perkembangan Iman Anak (II)
Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid
Salam damai Kristus,
Mau tidak mau, menjadi pelayan anak berarti menjadi salah seorang penentu pembentukan iman anak-anak yang dilayaninya. Memang, pendidikan rohani terbanyak seharusnya dilakukan dalam keluarga. Namun, jika keluarga tidak dapat memenuhi kebutuhan rohani anak dalam hal perkembangan imannya, maka gereja, melalui para pelayan anak, harus mengemban tugas ini di pundaknya. Oleh karena itu, setiap pelayan anak harus terus-menerus memelihara hidup rohani mereka agar dapat menjadi alat Tuhan yang efektif dalam tumbuh kembang iman setiap anak layannya. ... baca selengkapnya »
- Login to post comments
Mutiara Guru Edisi 652
Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik
"Keberhasilan gereja bukan hanya membangun gereja yang megah lengkap dengan segala kegiatannya. Akan tetapi, keberhasilan gereja adalah bagaimana mencetak generasi yang takut akan Tuhan dan berpusat pada Tuhan, sehingga dapat menjadi garam dan terang bagi sekitarnya."
(Diah Rahayu)
- Login to post comments
Belajar Pertumbuhan Rohani Melalui Permainan
Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar
Kategori Bahan PEPAK: Kurikulum - Pedoman Mengajar
Mengajarkan pertumbuhan rohani kepada anak sangatlah penting. Anda dapat menggunakan permainan ini dalam kelas sekolah minggu, untuk mengajak anak belajar tentang pertumbuhan rohani dengan cara yang kreatif.
Persiapan: ... baca selengkapnya »
- Login to post comments
Topik Pertumbuhan Rohani Anak Dalam Situs Pepak
Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid
Situs Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen (PEPAK) menyediakan berbagai bahan yang dapat memperlengkapi para pelayan anak untuk menolong pertumbuhan rohani anak-anak layannya. Berikut ini bahan-bahan yang bisa Anda peroleh dalam situs PEPAK, kiranya menjadi berkat.
-
Bertumbuh dalam Anugerah
http://pepak.sabda.org/bertumbuh_dalam_anugerah -
Seorang Anak yang Menerima Yesus Kristus
http://pepak.sabda.org/seorang_anak_yang_menerima_yesus_kristus
- Login to post comments
Perkembangan Iman Anak (I)
Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid
Salam dalam kasih Kristus, ... baca selengkapnya »
- Login to post comments
Info Stop Press: Bergabunglah Dalam Facebook Group E-Binaanak
Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik
Kabar gembira bagi para pelayan anak!
Yayasan Lembaga SABDA telah membuka Facebook Grup e-BinaAnak yang ditujukan bagi para pelayan anak untuk membaca, berdiskusi, dan berbagi, demi pengembangan keterampilan dalam melayani dan bertumbuh bersama dalam Kristus.
Tujuannya adalah:
-
Menyajikan bacaan-bacaan yang bermutu dan menjadi berkat bagi setiap pelayan anak demi pertumbuhan pelayanan anak di Indonesia.
- Login to post comments
Bebas dari Ketakutan (III)
Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Sekolah Minggu
Salam damai Kristus, ... baca selengkapnya »
- Login to post comments