Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Anak-anak hidup untuk bertanya dan kita hidup untuk menjawab pertanyaan mereka.

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Berikut beberapa butir mengenai dampak dosa yang dapat kita pelajari terlebih dahulu sebelum kita menjelaskan dosa kepada anak-anak. Kita juga dapat menguraikan butir-butir tersebut ke dalam bahasa yang lebih sederhana disertai contoh dalam Alkitab atau alat peraga kreativitas kita sendiri.

1. Terpisah dari Allah. ... baca selengkapnya »

   Kategori Bahan PEPAK: Pengajaran - Doktrin

   Sumber

   Judul Artikel: 

   What Jesus Taught About Sin

   Judul Buku: 

   What Jesus Taught

   Pengarang: 

   George Alder

   Halaman: 

   40 -- 42

   Penerbit: 

   The Standard Publishing

   Kota: 

   Ohio

   Tahun: 

   1965

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Para penginjil Kristen sering kali mengatakan bahwa Alkitab adalah kitab yang paling penting yang pernah ditulis. Mereka memercayai kitab ini dari "awal sampai akhir", tetapi pada kenyataannya dalam kehidupan sehari-hari, pengalaman tidak selalu mendukung iman yang diyakini. Minggu pagi, Alkitab dibawa ke gereja dan setelah itu dikembalikan ke rak buku dan tidak diambil lagi sampai hari Minggu berikutnya. Banyak anak yang tidak melihat orang tuanya membaca dan hidup dalam firman Allah. Martha Aycock mengatakan, ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Banyak orang tua yang mengerahkan seluruh energi anak-anaknya untuk mengikuti kelas/kursus musik dan komputer, tetapi mereka mengabaikan ajaran keagamaan/iman.

"Allah mengasihi kita semua, apa pun warna kulit kita," kata seorang ibu di kota New York.

Anak-anak mungkin menanyakan banyak pertanyaan tentang Allah. "Apa warna rambut Allah?"
"Bila Allah ada di sini bersama kita, mana Dia?"

Orang tua dan anak-anak mereka mengenal Allah, menikmati d

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Guru sekolah minggu merupakan faktor penting dalam pendidikan Kristen yang efektif. Barangkali dari semua orang dalam gereja, ia memunyai lebih banyak kesempatan untuk menyalurkan kehidupan Kristus dan kehidupannya sendiri kepada orang-orang. Umumnya, ia memunyai hubungan yang terdekat dengan murid dalam pengalaman gerejawi murid. Tidak usah heran jika murid mencontoh ia. Bagaimanakah seorang guru dapat menjadi teladan yang layak?

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Pagi itu, seorang guru sedang menjemput dua anak sekolah minggu dengan sepeda motor tuanya. Ia begitu rajin melakukan tugas, baik menjemput maupun mengantarkan mereka pulang ke rumah masing-masing seusai sekolah minggu. Pada suatu hari, ia ditanya mengapa ia begitu setia melakukan hal itu? Jawabnya, "Suatu saat aku ingin kedua anak ini bukan saja menjadi orang yang percaya kepada Kristus (menerima keselamatan di dalam Kristus).

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Salah satu cara untuk melatih anak peka dan kritis terhadap sekeliling adalah dengan medorong anak untuk tanggap terhadap apa yang dilihat, yang dibaca, yang didengar, yang dirasakan dan yang dialami, sejak usia semuda mungkin.

Tapi, sayang sekali orang tua (orang dewasa), khususnya di Indonesia, tidak melihat ini sebagai kesempatan emas yang harus dipergunakan dengan baik. Ketika masih kecil anak terlalu dibiarkan bertumbuh sendiri dan tidak dibimbing untuk diajar dengan tujuan dan dengan sengaja (intentional).

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Anda berdiri di depan kelas. Seluruh mata anak-anak menatap wajah Anda dengan antusias. Mereka berharap sebentar lagi akan mendengar

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

"Mari kita berdoa!" rekanku mengucapkan kata itu dengan lantangnya di depan murid-muridku yang sudah siap sedia mengikuti ibadah di

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Touch the future. I teach.

Begitu cukilan dari Christa McAuliffe seorang astronot dan pendidik asal negeri paman Sam.

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru